Dos líneas solamente y compartir lo vivido ya que hoy termina nuestra estancia en La Herradura y mañana regresamos a Huete para incorporarnos a todas las tareas de principio de curso: horarios, matrículas, ajuste de clase, tareas para navidad, etc...
El trabajo es arduo pero es lo que hay que asumir para hacer realidad otro mundo. Pensamos que hemos trabajado mucho en La Herradura: casi 8 ó 9 horas diarias de trabajo. Hemos ido poco a la playa, pero estamos satisfechos con el trabajo realizado. Os hemos echado de menos aunque nos queda la esperanza de que los próximos días 5, 6 y 7 de octubre veremos a muchos de vosotr@s. Gracias por estar ahí siempre.
Creemos que hemos trabajado lo esencial de la educación, sentimientos, afectos, emociones, cultura y profesión para aumentar nuestra madurez personal. Hemos seguido formándonos para educarnos educando a otros, y es un proceso muy bonito. Queremos seguir todos los miércoles con este seminario, los viernes con terapia informativa y los domingos con análisis del grupo. Pensamos que ha sido una etapa muy profunda y que nos servirá para el futuro.
Hemos usado estos libros por si a alguno le puede interesar: "Quién eres", "Una mochila para el universo", "Saber educar hoy", "La educación inclusiva", "Cómo organizar aulas inclusivas" y "Daño cerebral adquirido". También diferentes artículos de libros y revistas. Hemos visto varias películas y reportajes sobre el cerebro y las drogas: "El profesor Lahzar", "El elefante blanco" y "De mayor quiero ser soldado". Nos quedó por ver, que lo haremos en la granja, "La educación prohibida" y reportajes sobre las diferentes metodologías de trabajo que usamos con el trabajo educativo con los niñ@s.
Creemos que hemos trabajado lo esencial de la educación, sentimientos, afectos, emociones, cultura y profesión para aumentar nuestra madurez personal. Hemos seguido formándonos para educarnos educando a otros, y es un proceso muy bonito. Queremos seguir todos los miércoles con este seminario, los viernes con terapia informativa y los domingos con análisis del grupo. Pensamos que ha sido una etapa muy profunda y que nos servirá para el futuro.
Hemos usado estos libros por si a alguno le puede interesar: "Quién eres", "Una mochila para el universo", "Saber educar hoy", "La educación inclusiva", "Cómo organizar aulas inclusivas" y "Daño cerebral adquirido". También diferentes artículos de libros y revistas. Hemos visto varias películas y reportajes sobre el cerebro y las drogas: "El profesor Lahzar", "El elefante blanco" y "De mayor quiero ser soldado". Nos quedó por ver, que lo haremos en la granja, "La educación prohibida" y reportajes sobre las diferentes metodologías de trabajo que usamos con el trabajo educativo con los niñ@s.
En fin ya lo compartiremos todo cuando nos veamos.
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